MagicMind

- Так значит, теперь Вы живете здесь? – все еще не мог прийти в себя Сева. – А кто живет там, где мы тренировались?

- Бывший муж Анны Михайловны. Мы поменялись. Пока временно – ему  там не очень нравится.

Наташа скривилась.

- Мне тоже не нравится, что он так близко к бабушке. Я не для него старалась. Если бы я знала, что будет эта перестройка – можно было бы сразу  вас  поменять.

- Кто же мог такое знать? Зато тебе удалась такая потрясающая комбинация! У тебя просто талант.

- Какая комбинация? – поинтересовался Сева и отрезал очередной кусок торта.

- Оставь мне одну вишенку,- попросила Наташа. – Комбинация с обменом. Пришлось найти целых четыре квартиры. А теперь придется повторять все заново.

- А как ты их нашла?

- Сидела в бюро, выписывала, потом по-разному комбинировала одно с другим.

- Вручную…- задумчиво сказал Сева.

- Ясное дело, вручную. А как же еще?

- Да есть у меня одна мысль… Правда, выписать адреса все равно придется. А вот найти оптимальное сочетание… Хотя погоди…В этом бюро можно фотографировать?

- Наверное, можно. А что?

- Тогда сфотографируй все нужные страницы. А потом занесем данные в машину.

… На этот раз обмен состоялся быстрее. Единственной ложкой дегтя был визит Юрки. Он вызвался помочь Максиму Аркадьевичу переезжать.

Бывшие друзья хмуро взглянули друг на друга и для приличия поздоровались. Затем быстро помогли погрузить вещи, Сева вежливо спросил, не нужно ли еще чем помочь, услышал, что не нужно, и они с Наташей ушли. А Юра поехал с Максимом.

- Я думал, он к тебе клеился,- сказал Сева на обратном пути.

- Я тоже думала. Пока не позвала его в гости. В прошлый раз он тоже помогал переезжать… Максиму.

- Странно, что она зовет папу по имени, – подумал Сева, но спрашивать не стал. Ее дело.

- Мне сегодня звонила тетенька из обменного бюро, – тем временем сообщила Наташа.

- И чего хотела?

- Ну… Я ей рассказала о программе. И она сказала, что было бы замечательно, если бы у них тоже была такая программа. Они  могут за нее заплатить, но только… поди, забыла слово…

- А они умеют с ней работать?

- А ты им покажешь. Они за это тоже заплатят. Только должно быть…вспомнила! Юрлицо!

Когда Анна Михайловна проснулась, она обнаружила себя в кресле. Напротив сидели дочь и Владислав. А на полу лежала большая черная овчарка.

– Как ты сюда попал… – то ли растерянно, то ли возмущенно начала она…

- Я его позвала, – перебила Наташа. – Когда ты заснула.

- Я заснула прямо здесь?

- А ты не помнишь? – поинтересовался Владислав. Голос у него был на редкость ласковым. Прямо-таки медовым.

Она покачала головой.

-Вот и славно, – продолжал Владислав еще нежнее.- Теперь ты знаешь, как это бывает – когда наутро ничего не помнишь… – мед как-то незаметно превратился в кипящую смолу.

Овчарка подняла голову и заворчала.

- Что это за собака? –Анна попыталась увести разговор.

- Это наша собака, – отчеканил Владислав. – Наташкина и моя.

Анна вздохнула:

- Вы хотите, чтобы она меня загрызла?

- Не хотим, – ответила Наташа. – Регинка, лежать! Свои! Мама, почему ты ему не сказала правду?

И тогда Анна вспомнила вчерашний разговор. И все поняла.

- Потому что не хотела, чтобы его толкнули под машину,- глухо ответила она и отвернулась к окну.

- Ты думаешь, отец…то есть, Максим… на это способен? – в ужасе прошептала Наташа и вспомнила про щенка.

-Я не думаю, я знаю, – ответила Анна. – Но здесь рассказывать не буду. Надо объяснять, почему?- и она кивнула в сторону телефона.

- Отключен,- сказал Влад.

Она горько усмехнулась:

- И без него добра хватает.

- Я проверил,- ответил Влад.- Я разбираюсь в этих системах – сам кое-что ставил. Можешь говорить.

- Он забыл запереть кабинет,- тихо ответила Анна. – Один-единственный раз. Я зашла и увидела несколько листков. Это были его наброски – план ликвидации или зачистки некоего объекта. По просьбе какого-то В.Р. То ли по дружбе, то ли за деньги…

Я вышла в таком шоке, что не закрыла дверь. Вот тогда-то щенок и забрался…

Она добавила после паузы:

- Выходит, это я его убила…

- Тогда ты и попросила больше не звонить? – тихо спросил Влад.

Она кивнула:

- Это моя вина. Я вышла за него. И расплачиваться тоже мне.

- И моя тоже,- проговорил Влад. Он как-то незаметно пересел ручку кресла. – Я тебя отпустил. Будем расплачиваться оба.

Собака вздохнула.

-Пойдем гулять, Регинка, – предложила Наташа и на дела на нее поводок. Родители (к этому слову надо было привыкнуть), кажется, не заметили ее ухода.

Гуляли они долго. Наташа размышляла. И у нее созрел план.

После школы она пошла к бабушке и рассказала, что ее преподавателю необходимо переехать в этот дом. Кажется, здесь живут его больные родственники, хотя точно она не уверена. Но дом нужен имен этот. Бабушка знает всех соседей – не могла бы она поговорить? Вдруг кто-то согласится на обмен? И еще: можно дать объявление на ее телефон?

К концу недели желающие нашлись. Но Черемушки им не годились. Только ВДНХ.

… Наташа сидела в бюро обмена, старательно выписывая адреса. На листке она чертила причудливые диаграммы и бормотала: «Если этих сюда, то куда этих? А если вот так…»

Наконец все вроде бы срослось. Цепочка была так себе –не маленькой, но и не очень длинной. Лишь бы не порвалась.

-Но зачем? – сначала не поняли Влад и Анна.

Наташа вздохнула, дивясь непонятливости этих взрослых. Хотя что с них возьмешь – они давным-давно все запутали.

- Максим уехал, – терпеливо объяснила она.- Допустим, он приставил кого-то за тобой следить,- повернулась она к матери. – Но ведь по лестницам за тобой никто не ходит? А в дом к бабушке ты можешь ходить хоть каждый день. И даже если кто-то увидит, что ты  заходишь к…папе,- она еще слегка запиналась на этом слове, – я сказала, что он мой преподаватель. Можешь же ты по дороге от бабушки зайти, чтобы узнать о том, как я учусь?

- А по какому предмету? – весело спросил Влад. Его эта конспирация скорее забавляла.

- Откуда я знаю, – пожала плечами Наташа. – По программированию. Или по шахматам. Вдруг я решила стать чемпионкой и готовлюсь к шахматному турниру.

- Лучше по фехтованию, – включилась в игру Анна. – Если ты еще не забыл…

- Вот и будет повод вспомнить, – усмехнулся Влад. – Но Регина останется жить у меня. А то еще сгрызет здесь что-нибудь…

..Через неделю после новоселья по радио прозвучала речь нового генсека. Влад как раз отрабатывал полузабытый выпад, поэтому слушал вполуха. У него давно была аллергия на их бредятину, а в последнее время на маразматиков вообще напал мор. Влад сделал стремительное движение вперед и представил, что насаживает на шпагу весь их дурдом вместе с «конторой». Впрочем, против них клинком не обойдешься. Когда-то он научился неплохо стрелять. Об этом Анна не знала – Влад занялся стрельбой уже после их разрыва.

Если ее муж и  вправду такой заплечных дел мастер – нужно подготовиться к его приезду. О последствиях Влад почему-то не думал. Видимо, потому что не верил в этот ужастик всерьез.

… Занятый своими мыслями, он так и не расслышал, о чем там вещал этот как-там-его Михаил Сергеич.

В тот самый день, когда Сева получил прозвище «Корейко», Наташа пришла к Владиславу с важной новостью.

- Папу отправляют в Африку. В командировку. На три года.

- А маму?

- А маме нельзя. Врачи обнаружили у нее аллергию на прививки. А без них не пускают.

- А зачем ты мне это говоришь? – сухо поинтересовался Владислав.

- Я хочу привести к нам Регину. Когда папа уедет. Но мама может испугаться. А если мы придем вместе…

- Нет.

- Как знаете, – сухо ответила Наташа. – А Регину я все равно приведу.

… Анна Михайловна сидела у окна. На столике возле нее стояла бутылка коньяка. Уже наполовину пустая.

- Наконец-то можно расслабиться, – ее мысли путались. – Представляю себе, если бы ученики меня увидели… Черт, черт, черт, пропади оно все… как я попала в эту западню?

… Они учились с Владом на одном курсе.

Любовь с первого взгляда? Пожалуй. Она уже точно не помнит. Она так старалась забыть, что у нее почти получилось.

Вспоминаются отрывки: вот они в стройотряде уходят в лес – ночью, после работы… Вот они сидтя у костра, и он вытаскивает ей печеную картофелину… а вот – его родители уезжают, и она приходит к нему… Нет. Об этом не надо.

Потому что ровно через месяц у них была гулянка в общежитии. Они поспорили, и она обиделась и пошла вниз – на дискотеку. А когда вернулась, увидела его с подругой. Не ближайшей, но все же… Все были мертвецки пьяны, и он тоже – все, кроме нее. Она танцевала, пока они пили.

Она попятилась. Повернулась. Вышла. Побежала. Все быстрее, словно надеялась, что боль с ужасом ее не догонят. Догнали, впились. Что-то переломалось, кончилось, и непонятно было, как жить дальше.

Она перестала ходить на занятия. Подала документы на перевод из университета в педагогический. В деканате ее отговаривали, убеждали, что с ее мозгами нужно двигать науку, а не учить школьников алгебре. Она и сама это знала. Но ей хотелось сделать себе больней. Чтобы заглушить ту, главную боль.

Он пытался объяснить. Она не слушала.

«Максималистка хренова» , – злобно подумала она и опрокинула очередную рюмку.

Она не обратила внимания на задержку. Это от нервного шока, бывает. Но к врачу все же пошла.

Выйдя, она села прямо на каменную ограду и закурила первый раз в жизни. «Ребенку это вредно» – вяло подумала она и снова затянулась.

«Отличный педагог из меня выйдет» – продолжала она монолог со сладострастным мазохизмом. Затем отшвырнула сигарету и пошла домой.

Но не дошла. По дороге ей попался дом, где жил ее бывший одноклассник – с восьмого класса он был безнадежно влюблен в нее. Эдакий правильный, тихий мальчик…

Раньше она над ним смеялась. А сейчас понимает, каково ему было, бедняге…

Как-то незаметно она оказалась возле его двери и позвонила. У него была дверь с тяжелой пружиной. Она с грохотом захлопнулась.

«Вот тогда я и попала в западню…»

Она осталась у него на всю ночь – назло. На следующий день они подали заявление – тоже назло.

Он учился на юрфаке. Тихий, незаметный очкарик оказался на редкость талантливым законником. И не только. По части общественной работы он был еще успешнее. Она позже поняла, что это была за работа.

После академки она перешла на заочный. Ее распределили в школу – правда, не в простую, а в математическую. «Это мои связи сработали» – усмехнулся муж. Может, и так – она не допытывалась.

А через три года бывший однокурсник позвал ее на день рождения. Бог весть, как он о ней вспомнил, – она старалась порвать все университетские связи. «Не пойду» – поддуммала она. Но все же пошла.

Там она снова встретила Влада.

К этому времени она уже понимала все и про свой скороспелый брак, и про мужа, и про западню. А теперь поняла, что ничего не кончилось. Ни для Влада, ни для нее.

Она стала приходить к нему на работу вместе с маленькой Наташей. «Хочу изучить программирование». – объясняла она мужу. – Надо подумать о переходе в большую науку».

Иногда ей удавалось остаться до утра – она завозила дочку к матери, и они с Владом ехали к нему. Каждый раз она ждала разоблачения, скандала или чего похуже – но каким-то чудом им все сходило с рук.

И Наташа привязалась к нему. Официального отца она побаивалась. А после того, как он утопил ее щенка – старалась избегать его вообще.

Анне порой неудержимо хотелось рассказать правду – и ей, и Владу. Но тогда муж сломает ему жизнь. Что-что, а это он умеет.

… Теперь он в Африке. На целых три года. Готовит справедливый народный бунт… Так это у них называется. Пусть готовит.

Она представила себе, как он в джунглях читает лекции макакам. И расхохоталась.

Затем допила залпом последний бокал и отшвырнула пустую бутылку.

Послышался звук открывающейся двери. Наташа вошла в комнату. Она вела огромную черную овчарку.

- Собачка! – восторженно воскликнула Анна Михайловна.

- Мама, ты пьяная? – изумилась Наташа.

- Ну да, – радостно подтвердила мама. – Я специально… чтобы рассказать то, что на трезвую голову не могла… О том, кто на самом деле твой отец.

… В два часа ночи в вычислительном центре зазвонил телефон.

Влад пожал плечами и cнял трубку.

- Почему, – заорал ему в ухо яростный голос, – Вы все это время мне врали?

История, которую Сева так и не узнал

В то время, когда Сева писал первую в жизни программу, между Анной Михайловной и Владиславом происходил трудный разговор.

- Я не могу от него уйти, – устало повторяла она. – Он тебя сживет со свету. Ты просто не представляешь, на что он способен.

- Зачем ты вышла за него? – негромко, но яростно спросил Владислав и тут же оборвал себя. – Ладно, чего теперь говорить. Мы можем уехать. В другой город.

- От их конторы не спрятаться. А еще он отберет Наташку. И позаботится, чтобы меня никогда не взяли в школу. За аморалку.

- Наташке уже тринадцать. Через три года она сама сможет решать.

- А до того времени? Он уже что-то подозревает. И если начнет копать… Владик, тебе нужно найти другую женщину. Без мужа, без детей и без этих проблем.

- Аня, если у меня за cтолько лет не сложилось с другими женщинами…

- Значит, сложится. Рано или поздно. Другого выхода нет. Я ухожу, Владик. Не звони мне. Пожалуйста.

- Аня…

Она отвернулась, помотала головой, вскочила со скамейки и почти побежала к выходу из парка. Не оборачиваясь.

Через неделю к нему на работу вечером пришла Наташа.

- Мама не знает, что я здесь, – объявила она с порога.

- И что ты хочешь сказать? – медленно взвешивая слова, спросил он.

Она помолчала, осматривая зал. Затем спросила:

- Скажите, у Вас и вправду была собака?

- Да, – ответил он удивленно. – В детстве.

- А что с ней случилось?

- Умерла от старости. А откуда ты…

- Слышала, как Вы маме рассказывали. А почему у Вас сейчас нет?

- Работа не позволяет, – вздохнул он. – С ней ведь гулять надо, а я, видишь…

- А если… я буду с ней гулять?

Владислав внимательно посмотрел на девочку.

- Ты хочешь собаку? Так почему бы тебе просто не завести свою?

- У меня был щенок, – отрывисто произнесла Наташа.

- И где он?

- Он погрыз папины бумаги. Папа сам виноват – надо было закрывать кабинет и не оставлять их на cтоле.

- И что было потом?

Наташа закусила губу. Затем прошептала:

- Папа его утопил.

Они надолго замолчали. Владислав боялся смотреть на нее. Наконец он спросил:

- А ты сможешь гулять с ним каждый день?

- Смогу, – подтвердила Наташа. – Я скажу, что я тимуровка. И хожу к пенсионерам. Папе это понравится.

- А маме?

- А маме я скажу правду.

- Не стоит, – глухо проговорил Владислав.

- Ладно, я скажу только про собаку. Но не буду говорить, у кого она живет.

На следующий день они пошли в питомник. К ним подбежал черный щенок с острой овчарочьей мордочкой и круглым хвостом.

Оперевшись на Наташу передними лапками, он проговорил:

- Вауаф…

- Это Регинка! – познакомила их служительница. – Чудесная девочка, только беспородная – смесь овчарки с лайкой…  А все хотят чистокровных…

Владислав с Наташей переглянулись. Она кивнула.

- А почему Регина? – спросил Владислав.

- Это я ее так назвала. Мальчиков часто зовут Рексами. Рекс – это король. Я подумала: а чем наша девочка хуже? Пусть будет королевой.

- Пойдем, королева! – улыбнулся Владислав.

Прошло два года. Наташа сдержала слово – она не только честно гуляла с Региной, но и водила ее к тренеру. Регина оказалась умницей – она великолепно знала все команды. Порой Наташа даже мечтала забрать ее домой.

- Пусть только папа попробует ее тронуть! – хищно произносила она. – Я скажу ей «фас»…

- И она загрызет твоего папу. Тогда ее отправят на живодерню. А тебя – в колонию для несовершеннолетних.

- А почему папа утопил щенка, и ему ничего за это не было?

- Наташа, ты серьезно спрашиваешь? Или притворяешься?

- Всего понемножку, – вздохнула Наташа. Но больше таких разговоров не заводила. Вместо этого она рассказала про Юрку из параллельного класса: он к ней все время клеился, проходу ей не давал, напрашивался в гости… А когда она его наконец пригласила – вообще о ней забыл и говорил только с папой. Уж так старался ему понравиться…

- А я-то думала, что он и вправду мне друг, – грустно заключила она.

- Ну и плюнь на него, – посоветовал Владислав. – Мало ли у вас в школе хороших ребят?

Наташа покачала головой:

- Они со мной не дружат. Боятся, что я…

- Наябедничаешь?

- Я слышала другое слово, – угрюмо проговорила Наташа. – Настучать. Кажется, это то же самое. Только гораздо хуже.

- Может быть, все же сначала поступишь в институт?

- А зачем? Чтобы учиться программировать? Так я уже умею. Жалко терять время.  А в армию меня все равно не взяли. Лучше пошли разбираться с железом.

… В десятом классе будущих защитников Родины повели в военкомат. В перерывах между патриотическими беседами, простукиваниями и прослушиваниями Сева писал программу. Наконец дело дошло до психиатра.

Пожилая добродушная тетя в белом халате достала внушительную папку.

- Садись, мальчик, – сказала она подчеркнуто жизнерадостным тоном. – Ну, что у нас такое? Прогуливаем школу? Любим ходить по помойкам? Странно – ты же из интеллигентной семьи…

Сева молчал.

- Что ты там делаешь?

- Ищу проволоку, – лаконично ответил Сева.

- А зачем?

- Чтобы очистить.

Тетя внимательно посмотрела на него поверх очков.

- Давай проведем тест, – предложила она. – Нарисуй человека.

Сева нарисовал. Как мог.

- Расскажи о нем. Как его зовут?

Сева вспомнил, как они с Владом недавно тестировали программу под музыку «Биттлз».

- Джон, – назвал он первое вспомнившееся имя.

- А кто он такой? Где живет, чем занимается?

- Его убили, – кратко ответил Сева.

Тетя-психиатр загрустила. Она что-то записала в своем досье и сказала:

- Можешь идти.

Вскоре Сева получил вызов в районный психдиспансер, а оттуда – направление в больницу.

На вторую неделю к нему пришла Наташка из параллельного класса.

Он удивился. Они были почти незнакомы. Наташка была дочерью их учительницы математики. К тому же ходили слухи, что ее папа работает в КГБ. Поэтому друзей в школе у нее почти не было – кому охота, чтобы твои секреты узнали сразу и учителя, и органы?

Исключением был Юрка. Он поджидал ее после уроков, носил ее портфель, водил в кафе и на танцы. Три рубля ему понадобились, чтобы повезти ее в настоящий взрослый бар с коктейлями, соломинкой и лимоном.

Сева этого тогда не знал и вообще не понял, с какой стати она пришла. Юрка, что ли, попросил? Через два года?

- Привет, Корейко, – сказала она насмешливо.

«Точно, Юрка» – подумал он и сдержанно ответил:

- Здравствуй.

Она протянула ему пакет с фруктами и книгу.

- Вот, попросили передать. Ты ведь любишь компьютеры?

Сева насторожился. Откуда она знает? Он никому в школе об этом не говорил.

- Что, органам все известно? – спросил он неприязненно.

Она вспыхнула.

- Папа с нами уже не живет, – сухо сообщила она. – Мама от него ушла. Она давно хотела уйти, но раньше боялась. Не за себя, а за своего нового мужа. А теперь он сказал, что хватит бояться, поговорил с папой, и теперь  живет у нас.

- Так это мама попросила передать книжку?

- Они оба, – сухо ответила Наташа.

- А откуда ОНИ ОБА знают про компьютеры?

- Сам у них спроси, когда придешь возвращать книжку. Вот адрес и телефон. Все, мне некогда, пока.

Сева пожал плечами и углубился в «Программирование на языке Ассемблер».

Когда три недели кончились, его выписали. Диагноз ему не сообщили – видимо, он был государственной тайной.  Единственное, что он понял: в армии такие не нужны.

Книжку он дочитал, программу написал и проверил. Теперь можно и вернуть.

Ему было слегка не по себе – неприятно, когда о тебе знают то, что ты много лет скрывал. И в то же время интересно. Он попытался вспомнить: кому он мог проболтаться о своих визитах в НИИ? Вспомнить не удалось, и он решить, что хватит гадать. Если информации недостаточно, нужно ее получить, вот и все.

Однако с пустыми руками в гости не ходят. Этому его родители твердо научили. Поэтому он в гости и не ходил. А теперь придется оторвать от своих запасов два рубля. Или даже три.

В кондитерской он долго выбирал. Сначала хотел купить самый дешевый торт  за девяносто пять копеек, потом ему стало стыдно, и он перешел к шоколадным. И уже собрался заплатить в кассу рубль восемьдесят, но вдруг заметил нежное воздушное чудо с разноцветным кремом и белоснежным суфле. Ему неудержимо захотелось попробовать.

- Сколько? – спросил он.

- Ровно три рубля, – ответила продавщица.

Он вздохнул.

- Только заверните покрасивее, ладно? Это подарок.

… Когда Наташа открыла ему дверь, он протянул ей круглую коробку:

- Вот, это вам.

- Проходи    сразу сюда, – предложила она и повела его куда-то мимо гостиной.

Он вошел в маленькую комнату и остолбенел.

Посреди комнаты стоял стол. На столе сиротливо приютился монитор, окруженный грудой железа. А над всем этим великолепием склонился Влад.

Наташа иронически поглядела на Севу и усмехнулась. Видимо, у него и вправду был глупый вид.

И тогда он вспомнил, что именно ее мама устроила им ту самую экскурсию в вычислительный центр.

- Почему ты мне сразу не сказала? – спросил он медленно.

- По моей просьбе, – отозвался Влад, вытер руки и повернулся к нему. – Мы решили сделать тебе сюрприз в честь выздоровления. Привет, ненормальный! Ух, какой торт! Пошли пить чай. А потом повозимся с железками. Будем собирать этого зверя дальше.

Ура! Наконец-то Сергей Жуковский и Алексей Сергиеня прислали мне обещанный приз – диск «Нишелогия».

Буду изучать.

Приз получен за 2-е место в литературном конкурсе «Корейко».

Я написала аж целую повесть.Желающие – читайте. Пока нового не пишется.

Глава 1

- Сева, дай треху до вторника. Очень надо.

- Ты не отдашь.

- Вот те крест – отдам. Предки вернутся с дачи, я у них возьму.

- Юра, я же тебе предлагал: давай чистить вместе. За три дня бы сам заработал.

- Слушай, мне сейчас надо.

- Ты не отдашь, – повторил Сева, продолжая очищать провода от изоляции.

В глазах Юры вспыхнула злоба.

- Вот же жмот! Прямо подпольный миллионер Корейко! Тот тоже над своими бабками трясся – ни себе радости, ни людям.

Сева молчал. Юра плюнул в его сторону, промахнулся и побрел домой.

Там он сразу приступил к делу:

- Мам, завтра в школу нужно принести три рубля.

- Опять? – изумилась мама. – Ведь неделю назад собирали.

- Тогда было на экскурсию, а сейчас – на ремонт.

- Совсем поборами замучили, – вздохнула мама и полезла в сумку.

Назад Юра нарочно прошел мимо Севы. Глядя на сгорбившегося над проводами приятеля, он снисходительно бросил:

- Пилите, Шура, пилите – они золотые…

… Все началось, когда их класс привели на экскурсию в вычислительный центр.

Сева всегда был рационализатором. Он стремился сокращать количество лишних действий до минимума. И обожал фантастику, в которой умные роботы выполняли скучную механическую работу.

Сначала он не увидел ничего общего между огромной ЭВМ и роботами. Но когда программист, на которого возложили общественную нагрузку – провести экскурсию для школьников – объяснил им, что умеет делать эта машина – Сева подошел поближе.

- А что это такое? – спросил он, указав на груду желтых картонок с дырочками.

- Это перфокарты, – ответил программист. – На них набивают программу в кодировках. А это – распечатка, на ней можно прочитать результат.

На следующий день Сева взял в школьной библиотеке книгу «Программирование для школьников» и углубился в чтение. Затем взял книгу посложнее.

Через месяц программист увидел его перед входом в НИИ.

- Здравствуйте, – произнес Сева, – я хотел Вас попросить… В общем, я тут написал… Вы можете это про… протестировать?

Программист взял у него тетрадку, прочитал и спросил:

- Кто тебя научил?

- Никто. Сам.

- Ладно. Тебя как зовут?

- Сева.

- А меня – Владислав. Будем знакомы, коллега.

Тестирование заняло около месяца. Машина находила все новые ошибки. И Сева каждый раз боялся: а вдруг Владиславу надоест, и он скажет: «Все, хватит тратить рабочее время на твою ерунду?»

Но вместо этого Владислав предложил:

- Завтра я остаюсь в ночь. Можешь прийти после работы, когда все уйдут. Так у нас дело пойдет быстрее.

Конечно, На всю ночь Сева не мог оставаться – родители бы не позволили. Но до девяти, а то и до десяти вечера тоже можно много успеть.

Он уже научился читать распечатки и набивать перфокарты. «Ох, нагорит нам с тобой» – вздыхал Владислав, пуская его за перфоратор. Но у Севы руки росли откуда надо, и он умел обращаться с техникой.

А однажды…

Он пришел как обычно и увидел что-то вроде телевизора, соединенного с пишущей машинкой.

- Дядя Владик, что это? – спросил он.

- Это компьютер, – кратко ответил Владислав, который как раз сидел за этим загадочным экраном и что-то набирал на клавишах. – Новая модель ЭВМ.

- А куда вставлять перфокарты?

- А никуда. Прямо набираешь текст, и он появляется на экране.

Сева замер.

Нет перфокарт? Значит, не нужно набивать, ждать несколько дней, исправлять ошибки, снова ждать… Можно сразу увидеть результат? И сразу исправить? И протестировать не за месяц, а за час?

- Дядя Владик, – хрипло прошептал он.

- Даже и не думай, – замахал тот руками. – Если что-то с этой штуковиной случится, с меня голову снимут. Знаешь, сколько она стоит?

- Я не… Вы сами… Я только посмотрю…

Он стоял за плечом Владислава и не отрываясь смотрел на синий экран, словно Алиса в Зазеркалье.

… В тот вечер он дал себе клятву: у него будет СВОЙ компьютер.

Это было такой же фантастикой, как роботы. Компьютеры разрешено приобретать только государственным учреждениям. А если бы даже случилось чудо и их мог купить любой – Севе пришлось бы работать для этого лет двести.

Но иногда нужно поверить в невозможное. Или все теряет смысл.

Он нашел кустаря, который что-то изготовлял из медной проволоки. После школы Сева отправлялся на свалку и приносил оттуда провода. Затем очищал их от изоляции.

Кустарь платил ему рубль в день.

Приятели уже давно стали считать его жадиной и чудиком.

А теперь, после ссоры с Юрой к нему прилипнет прозвище «Корейко». Что ж – придется это пережить. Зато Владик, кажется, все-таки пустит его за компьютер. Под строжайшим присмотром, конечно. Но он наконец САМ наберет текст. Запустит программу. Увидит результат. Это будет чудом. А значит, чудеса возможны.

… До начала перестройки оставалось полгода.

Продолжение следует.

Алина Даниэль,

Aliskana@gmail.com

Israel, Haifa

(972) 052-6789-274

WMID: 41963309635

Кошельки:

R784105229004

Z424164054849

Все-таки я это сделала!

Живописцы, окуните ваши кисти…

Если Вы хотите научиться живописи, но думаете:

“У меня нет способностей…”

“У меня никогда не получалось рисовать, и поэтому я не смогу…”

“Способность рисовать надо развивать с детства, а сейчас уже  поздно…”

“Чтобы что-то начало получаться, придется тратить  много времени,

нужно будет в течение нескольких лет посещать студию по 2-3 раза в неделю…”

… Тогда у меня есть для Вас приятная новость:

На самом деле,

Все это – ерунда!

Я могу помочь Вам стать живописцем всего лишь за 12 часов!

Поверьте – я знаю, о чем говорю. Когда-то я в течение года посещала художественную студию, которую вел заслуженный художник России, член Академии Художеств.

Занятия проходили так: мэтр ставил перед нами натюрморт и приказывал: «Пишите!»

И мы писали – как могли. Учитель подходил к нам по очереди и подправлял наши работы, кладя мазок туда-сюда. Мы смотрели с восхищением, как картины оживали на глазах… но КАК он это делает – оставалось загадкой.

Конечно, за год мы чему-то научились.

Но к тому времени я уже умела рисовать карандашом. И научилась я отнюдь не за год, а за шесть дней. (Позже я начала обучать рисованию этим методом, сократив время обучения до 12 часов. Результаты можно увидеть здесь)

«Не может быть, – думала я, – чтобы для живописи не было чего-то подобного. Наверняка ее тоже можно изучить быстро. Должно существовать что-то вроде алфавита и основных правил грамматики. А сейчас нам словно предлагают текст на незнакомом языке и требуют: «Читайте за мной!»

Не буду мучить Вас рассказами о том, как я нашла этот метод. Важен конечный результат:

У живописи есть алфавит и грамматика. Их можно изучить очень быстро и сразу же начать применять. Я смогла изучить язык красок и с радостью учу ему всех желающих.

Четыре времени года:

угадайте, где какое изображено?

- Так как курс продолжается всего 12 часов -

Вы уже через две недели поразите своими талантами друзей

и знакомых.

- Так как курс проходит в режиме он-лайн, Вы научитесь живописи,

не выходя из дома.

- Этот процесс станет для Вас  игрой и наслаждением.

Вернем детскую радость творчества, окунувшись в волшебный разноцветный мир!

- Вы навсегда забудете о страхе перед чистым листом. Вместо этого Вы превратите его в чудесную яркую картину!

- Вы научитесь создавать великолепные орнаменты и украшать ими Вашу одежду, интерьер и любые окружающие предметы. Я, например, люблю разрисовывать зеркала, тарелки и шарфы.

- Вы навсегда решите проблему подарков друзьям и подругам. Что может быть прекраснее единственного и неповторимого изделия, созданного своими руками – будь то картина, разрисованная ваза или шелковый платок?

- Вы узнаете, как воздействуют разные цвета и как использовать их, чтобы создать нужное настроение.

- Если Вы не чужды компьютерной графике – Вы обнаружите, как возрастет Ваше мастерство.

- Ну и наконец: с той самой секунды, когда Вы возьмете в руки кисть, положите перед собой палитру, раскроете тюбики с красками и начнете смешивать их, создавая новые и новые оттенки – Вы почувствуете себя волшебником и творцом, создающим прекрасный мир, переливающийся всеми цветами радуги. А когда Вы вдруг найдете ТОТ САМЫЙ ЦВЕТ – Вы поймете, что имел в виду Господь, когда он произнес: «А ведь получилось-то хорошо!»

Орнамент: цветовые комбинации

Программа тренинга:

На первом занятии мы изучим первый секрет: как найти нужный оттенок.

На втором – градации светлого и темного.

На третьем – насыщенность цвета.

Собственно, это и есть три кита, на знании которых основано искусство передачи всего многообразия цветовых оттенков – как окружающего мира, так и образов, рожденных фантазией.

Дальше мы будем воплощать эти знания в жизнь.

На четвертом занятии мы освоим мастерство создания орнамента с помощью гармоничных и контрастных цветов.

На пятом – искусство композиции.

На шестом – пройдем три шага к созданию картины.

На седьмом – постигнем смысл и настроение цветов.

На восьмом – узнаем, какой цвет нам к лицу и какие цвета вам стоит надевать в различных ситуациях.

Итак, за восемь занятий Вы освоите живопись, дизайн и стилистику!

Понимаю, что это звучит не слишком правдоподобно…

Но факты говорят сами за себя. Вот работы моих учеников:

Хотите научиться создавать свои картины?

Записывайтесь на тренинг.

Он начнется 1 декабря.

Его стоимость – 100 долларов.

Для сравнения: если Вы захотите изучать живопись в художественной школе – Вам придется потратить не меньше года и посещать студию как минимум раз в неделю. Даже если занятие продолжается всего один час – Ваше обучение займет 52 часа плюс время на дорогу. А платить Вам придется как минимум 10 долларов за одно занятие – итого 520 долларов.

А мой курс стоит 100 долларов, продолжается 12 часов – и ни секунды на дорогу!

Итак, не теряйте времени и ЗАПИСЫВАЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

Это можно сделать здесь:

Всего доброго и до встречи

Алина Даниэль

P.S. Все участники тренинга по живописи получат В ПОДАРОК базовую часть курса «Стань художником за 12 часов-1» – это пять кастов длительностью 7.5 часов, обучающие ВСЕМ основным навыкам рисования.

Подробности здесь:

Заплатив всего 100 долларов, Вы научитесь и живописи, и графике!

Вы спросите: почему я вдруг решила проявить такую щедрость? Очень просто: умение рисовать очень важно для живописцев. Поэтому те, кто ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет научиться живописи, получат возможность научиться графике.

P. P. S. Если Вы по окончании курса поймете, что он оказался для Вас бесполезен – я гарантирую Вам полный возврат стоимости тренинга. Для этого Вам нужно будет лишь прислать мне выполненные домашние задания. Если Вы их выполнили, а живописи так и не научились – будет совершенно справедливо, если я верну Вам деньги. Поэтому Вы абсолютно ничем не рискуете!

Выпуск 1
Здравствуйте, дорогой читатель!

Я очень рада, что Вы хотите приобщиться к волшебному захватывающему разноцветному миру.

Для начала предлагаю Вам послушать мой аудиокаст и выполнить описанные упражнения. Хотя бы одно, но лучше все четыре.

Цветовой круг, о котором говорится в аудиокасте, лежит здесь:

Вскоре Вы получите следующее письмо. Настоятельно рекомендую Вам сделать то, что я предлагаю в аудиоуроке!

Если, конечно, Вы хотите действительно научиться живописи, а не просто послушать, как это делают другие.

Будет очень здорово, если Вы расскажете о своих впечатлениях. Тогда я смогу дать Вам обратную связь и ответить на Ваши вопросы, если они у Вас появятся.

Всего доброго, Алина Даниэль

Выпуск 2

Здравствуйте, дорогой читатель!

Если Вы прослушали мой небольшой аудиурок, Вы уже знаете, что люди с разной внешностью предпочитают различные цвета.

Надеюсь, что Вы сделали упражнения «Какой цвет мне к лицу?» и «Цвета, которые я люблю»- «Цвета, которые я ненавижу».

Если Вы еще не выполнили этих упражнений – выполняйте. Уверяю Вас, Вы многое узнаете о своем внутреннем мире. Живопись еще и потому так притягательна, что позволяет обойти привычные шоры поверхностного и стандартного восприятия.

Упражнение «Нарисуй свои чувства» в этом смысле особенно мощное – потому что мы НЕ ЗНАЕМ ЗАРАНЕЕ, что именно мы изобразим.

Сначала это вызывает растерянность: «Я не знаю, как рисовать любовь, гнев или женственность!»

«Вот и прекрасно, – отвечаю я, – именно потому, что Ваш сознательный ум этого не знает, у Вам есть шанс пробиться к более глубокому творческому состоянию. Живопись, как и поэзия, – езда в незнаемое». Кстати, будет просто замечательно, если Вы пришлете мне свои работы на адрес Aliskana@yandex.ru. Тогда мы сможем устроить выставку, и Вы сравните свои любимые цвета и выражения чувств с другими. Это ужасно интересно и познавательно: увидеть внутренний мир других людей и раскрыть им свой.

А теперь сделаем следующий шаг. Если представление о красоте у каждого свое – существуют ли какие-то объективные законы цветовой гармонии?

Да, они существуют. Это не отменяет индивидуальной неповторимой манеры самовыражения каждого художника, как знание алфавита и грамматики не отменяет уникального литературного стиля.

Итак, первое правило цветовой грамматики: цветовой круг. http://webfile.ru/4082510 Я уже упоминала о нем. Сейчас поговорим об этом гениальном изобретении Иоганна Вольфганга Гете подробнее.

Изначальные или первичные цвета – красный,желтый и синий. Вторичные цвета, расположенные между первичными,-оранжевый, зеленый и фиолетовый. Третичные цвета, расположенные между первичными и вторичными, – желто-оранжевый, оранжево-красный,красно-фиолетовый, фиолетово-синий, сине-зеленый и зелено-желтый.

Как видите, все очень логично.

Всего цветов на круге 12, и этим он похож на циферблат. Художники используют мнемонический прием: они нумеруют цвета круга по часовой стрелке от 12 (желтый) до 11 (зелено-желтый), чтобы запомнить последовательность цветов.

Цвета, расположенные друг напротив друга, называются дополнительными или контрастными. Их смешивание дает темно-серый или черный цвет. (Красный-зеленый, желтый-фиолетовый, оранжевый-синий).

А любые пять цветов, идущих подряд на круге, дает гармоничное сочетание. Если Вы хотите нарисовать композицию в гармоничных тонах -используйте пять цветов, расположенных подряд на круге. Если хотите создать эффект резкого контраста – бросьте на картину пятно дополнительного цвета.

Как видите, объективные и субъективные законы цвета ничуть не противоречат друг другу. Вы можете выбрать свои любимые цвета и создать из них гармоничную или контрастную композицию.

Попробуйте это сделать! Не верьте мне на слово! Распечатайте (а лучше нарисуйте) свой цветовой круг и напишите картины: «Гармония»и»Контраст».

В следующем письме мы изучим второе правило – шкалу тонов от светлого к темному.

Если хотите узнать больше о законах цвета – приходите на бесплатный вебинар «Кто еще хочет стать живописцем?» Я буду проводить его в четверг 19 ноября в 20.00 по московскому времени. Записаться можно здесь:

Если у Вас есть вопросы или пожелания- лучше пришлите их мне заранее. Тогда Вы гарантированно получите ответы.

Всего доброго и до встречи, Алина Даниэль

Выпуск 3

Здравствуйте, дорогой читатель!

Сегодня я расскажу Вам о втором правиле живописной грамматики. Это шкала переходов от светлого тона к темному.

Прежде чем читать дальше, откройте эту ссылку – и Вы увидите,что я имею в виду.

Здесь нарисованы цветовые круги. Что такое цветовой круг – об этом я уже рассказывала в предыдущих письмах.

Но в прошлый раз мы говорили о цветовом круге из 12 цветов. Вот таком: (Это мой первый круг – я начала с него обучение живописи).

А следующий шаг – ОДНОЦВЕТНЫЙ круг с шестью градациями перехода от белого цвета к красному, синему и .д.

Кстати, обратите внимание: среди цветных кругов затесался черно-белый. С его помощью можно адекватно изобразить цвет посредством графики. Для этого нужно правильно передать переходы светлых и темных тонов.

Итак,первый шаг: Определить нужный оттенок с помощью круга из 12 цветов.

2 шаг: Определить нужную градацию тона между белым и полноценным цветом.

А если мы хотим изобразить не более светлый, а более темный тон? Тогда мы добавляем не белила, а черную краску. И рисуем еще один круг: от нужного цвета к черному. Образцы таких кругов – в верхнем ряду этого сообщения: (переходы от зеленого, красного, синего и филетового к черному).

На нижний ряд пока не смотрите. О нем я расскажу в следующем письме. А пока – нарисуйте эти круги. Хотя бы основные – красный,желтый и синий. И непременно черно-белый. Тогда Вы поймете, как передавать соотношение цветов с помощью одного лишь серого цвета.

В завершение этого письма открою Вам один из самых важных секретов цветовой гармонии: Оттенки разных цветов, расположенные в одном и том же месте «Циферблата», красиво и гармонично сочетаются между собой.

Особенно это относится к одежде и интерьеру. Если Вы хотите использовать смелое вызывающее сочетание цветов, но так,чтобы оно не выглядело вульгарно, – подбирайте оттенки одинаковой степени светлого.

Всего доброго и до встречи,
Алина Даниэль

Выпуск 4

Здравствуйте, дорогой читатель!

Прежде всего хочу сказать, что первая часть моего бесплатного вебинара «Кто еще хочет стать живописцем?» благополучно состоялась. Запись можно взять здесь

А теперь продолжим разговор о цветовой грамматике.

Сегодня я расскажу Вам о третьем параметре: об интенсивности, или насыщенности цвета.

Насыщенность – это степень чистоты. Чем чище цвет, чем меньше в нем примесей, тем он насыщеннее.

Как же «приглушить» цвет? Можно пойти тем же путем, что и в затемнении: просто добавить черного. Но это не очень красиво, поэтому живописцы идут другим путем: добавляют ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ цвет. В красный добавляют зеленый, в синий – оранжевый, в желтый – фиолетовый. И, соответственно, наоборот.

Посмотрите, что получается в результате (на этот раз обращаем внимание на нижний ряд):

Обратите внимание на разницу между верхним и нижним рядом. Наверху – затемнение с помощью черного цвета, внизу – приглушение с помощью дополнительного.

И здесь: В центре круга изображен именно дополнительный цвет. Добавляя его в основной, мы постепенно добиваемся эффекта приглушения. В верхней части круг – чистый цвет, в нижний – темно-серый, почти черный.

Итак, с помощью дополнительного цвета мы достигаем «сумеречного» эффекта.

В следующий раз мы поговорим о том, зачем вообще нужны цветовые круги и как ими пользоваться.

Всего доброго, Алина Даниэль